O Rio Grande do Norte teve o pior desempenho entre os estados brasileiros no Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada (ICA) em 2025, com 48% de crian\u00e7as alfabetizadas ao fim do 2\u00ba ano do ensino fundamental. A pol\u00edtica de alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 executada pelos munic\u00edpios, em regime de colabora\u00e7\u00e3o com o estado e a Uni\u00e3o. Com o resultado, o RN n\u00e3o concluiu sua meta anual, que era de 51%, e ficou na \u00faltima posi\u00e7\u00e3o do ranking de alfabetiza\u00e7\u00e3o. Ainda assim, o \u00edndice cresceu em rela\u00e7\u00e3o a 2024. Os resultados foram divulgados nesta segunda-feira (23).<\/p>\n\n\n\n
Isso significa que 48% das crian\u00e7as avaliadas ao final do 2\u00ba ano do ensino fundamental na rede p\u00fablica potiguar estavam aptas a ler e escrever na idade adequada. O ICA, publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), mostra o percentual de crian\u00e7as que, ao final do 2\u00ba ano do ensino fundamental, atingiram o padr\u00e3o nacional de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
A Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Seccional Rio Grande do Norte (Undime\/RN) avalia que, embora o estado ainda n\u00e3o tenha atingido a meta estabelecida, \u00e9 importante destacar que, desde 2023, quando o indicador foi apresentado, o estado vinha apresentando pouco avan\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsse avan\u00e7o demonstra que as pol\u00edticas implementadas em regime de colabora\u00e7\u00e3o come\u00e7am a produzir efeitos concretos. E que precisamos continuar o trabalho em cada escola, com cada estudante\u201d, diz a entidade.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPara avan\u00e7armos ainda mais nos indicadores de alfabetiza\u00e7\u00e3o, \u00e9 essencial manter e ampliar os investimentos em pol\u00edticas p\u00fablicas estruturadas, com foco na forma\u00e7\u00e3o continuada dos professores alfabetizadores, no acompanhamento pedag\u00f3gico sistem\u00e1tico e na garantia de condi\u00e7\u00f5es adequadas de aprendizagem nas escolas\u201d, pontua a Undime\/RN.<\/p>\n\n\n\n
No ano passado, 19 estados e o Distrito Federal alcan\u00e7aram a meta estabelecida. O percentual brasileiro de crian\u00e7as alfabetizadas passou de 59% em 2024 para 66% em 2025, superando a meta de 64%. O \u00edndice representa duas em cada tr\u00eas crian\u00e7as alfabetizadas na idade adequada. A meta do governo federal \u00e9 alcan\u00e7ar 80% at\u00e9 2030.<\/p>\n\n\n\n
Em nota, a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, do Esporte e do Lazer (Seec-RN) avalia que os dados mostram uma \u201ctrajet\u00f3ria consistente na alfabetiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as no RN\u201d, apesar do dado de 48%, aqu\u00e9m da meta. O RN avan\u00e7ou de 39% em 2024 para 48% em 2025, o que representa um crescimento de 23,1% \u2013 a 8\u00aa maior taxa de crescimento do pa\u00eds entre 2024 e 2025.<\/p>\n\n\n\n
Na avalia\u00e7\u00e3o de Felipe Proto, vice-presidente de educa\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, o crescimento em rela\u00e7\u00e3o a 2024 mostra um movimento de recupera\u00e7\u00e3o e fortalecimento das pol\u00edticas de alfabetiza\u00e7\u00e3o no RN.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsse tipo de evolu\u00e7\u00e3o \u00e9 fruto de decis\u00f5es mais estruturadas, maior coordena\u00e7\u00e3o com os munic\u00edpios e uso mais qualificado dos dados. Ao mesmo tempo, o estado n\u00e3o alcan\u00e7ou a meta estabelecida para 2025, chegando a 48%, tr\u00eas pontos percentuais abaixo do esperado\u201d, frisa.<\/p>\n\n\n\n
Segundo ele, o desafio para a meta de 2030 \u00e9 acelerar a melhoria dos \u00edndices, ganhando escala e consist\u00eancia. \u201cIsso implica aprofundar estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas, priorizar os territ\u00f3rios com maiores defasagens e garantir maior qualidade na implementa\u00e7\u00e3o\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n
A Seec-RN afirma que a melhoria em compara\u00e7\u00e3o a 2024 resulta de uma a\u00e7\u00e3o articulada entre Estado, munic\u00edpios e Governo Federal, com ades\u00e3o de 100% dos munic\u00edpios potiguares ao Programa Crian\u00e7a Alfabetizada \u2013 Compromisso Nacional (CNCA) e consolida\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica Territorial de Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Crian\u00e7as do Rio Grande do Norte (Pr\u00f3-Alfa RN).<\/p>\n\n\n\n
A pasta afirma que, desde junho de 2023, o Governo do RN intensificou suas pol\u00edticas de alfabetiza\u00e7\u00e3o. A iniciativa j\u00e1 beneficia mais de 190 mil estudantes com materiais did\u00e1ticos de apoio e inclui a cria\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os de leitura nas escolas, a concess\u00e3o de bolsas para mobilizadores educacionais e o monitoramento do ensino no estado por meio do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: Tribuna do Norte<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Rio Grande do Norte teve o pior desempenho entre os estados brasileiros no Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada (ICA) em 2025, com 48% de crian\u00e7as alfabetizadas ao fim do 2\u00ba ano do ensino fundamental. A pol\u00edtica de alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 executada pelos munic\u00edpios, em regime de colabora\u00e7\u00e3o com o estado e a Uni\u00e3o. Com o resultado, o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6625,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-6624","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rn"],"yoast_head":"\n